Снова в школу: зарплата учителям, помощь психическому здоровью, финансирование

Ярек Рутц 2 дня назад Образование, Заголовки новостей

Учащиеся штата Делавэр возвращаются в школу.

Поскольку государственные школы Первого штата вновь откроются на следующей неделе, большинство учащихся не увидят большой разницы в повседневной работе класса.

Но на заднем плане происходит много всего.

Многие округа будут внедрять новые учебные программы по естествознанию и математике, призванные помочь противостоять удручающим результатам тестов штата и продолжить борьбу с потерей знаний из-за COVID-19.

Больше программ по охране психического здоровья и людей будет посещать школы благодаря многочисленным законодательным актам, принятым за последние несколько лет, в том числе позволяющим учащимся брать выходные из-за беспокойства или поведенческим причинам, а также привлечению терапевтов и психологов в школы.

Школы будут тратить остальную часть своих федеральных средств на борьбу с COVID-19, которые должны быть использованы до конца сентября 2024 года. Эти средства можно использовать для студенческих программ, найма персонала или практически на все расходы на образование, но не на капитальные.

Учителям и другим педагогам начнут платить больше, это одна стрела в колчане штата и округов, чтобы привлечь больше людей в классы и удержать их там.

Чиновники штата ждут отчета консультанта из Вирджинии, который сравнит 80-летний метод финансирования школ штата с другими штатами и даст рекомендации по улучшению.

Некоторые студенты увидят изменения.

Возможно, начнется открытие новой школы, как это сделают ученики Аппокиниминка в начальной школе Crystal Run, когда она откроется 31 августа.

Или это может быть что-то более драматичное, например, у учеников средней школы Уильяма Пенна новое расписание ежедневных занятий.

Суперинтендант колонии Джефф Мензер сказал, что администрация округа надеется, что изменения улучшат успеваемость учащихся, отчасти за счет укрепления отношений между учениками и учителями.

У Уильяма Пенна будут черные, вишневые и колониальные дни. Они названы в честь цветов логотипа школы.

В «черный» и «вишневый» дни будут проводиться четыре урока продолжительностью 72 минуты, что является стандартом для многих средних школ.

Колониальные дни будут состоять из восьми уроков, что позволит учащимся видеть всех своих классных учителей в течение 39 минут за урок.

«После пандемии многие учителя и ученики обнаружили, что каждый день проходит не очень хорошо, и им очень хотелось видеть своих учителей постоянно, как и каждый день», — сказал Мензер.

Первые шесть дней учебного года Уильяма Пенна, который начинается 29 августа, будут днями в колониальном стиле, «каждый период, каждый день», сказал Мензер, «так что люди привыкают к этому, потому что они никогда этого не делали. »

Штат находится в процессе внедрения новой математической системы и интеграции науки о чтении, но вряд ли штат добьется больших успехов в тестировании в ближайшие годы.

Наука о чтении основана на исследованиях мозга, которые показывают, как учащиеся учатся читать, и сосредоточены на фонетике – или озвучивании букв, слогов, слов и предложений.

Поскольку почти половина штата не может достичь результатов на тестах, преподаватели надеются, что новая программа чтения, в соответствии с Планом грамотности на 2019 год, поможет.

Программы включают в себя проверку детей, раннее вмешательство, высококачественные учебные материалы, профессиональное обучение учителей и приведение учебной программы по чтению в соответствие с наукой о чтении.

СВЯЗАННЫЙ: Вот как наука о чтении будет выглядеть в классах

Чиновники уже давно заявляют, что крайне важно, чтобы учащиеся научились читать к третьему классу. После этого им нужно читать, чтобы учиться, и помочь им наверстать упущенное становится сложнее.

«Руководители округов и все остальные осознают и признают, что наука о чтении на самом деле применима вплоть до 12 класса», — сказала Эми Бейкер-Шеридан, научный сотрудник Департамента образования по английскому языку. «Таким образом, даже несмотря на то, что это требуется по закону, они прилагают усилия по применению принципов науки чтения в старших классах».

В программах по чтению и математике учителя работали с тренерами и специалистами, чтобы понять принципы учебной программы и включить их в уроки.